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人才培养方案设置原则,人才培养方案设置原则是什么

时间:2024-10-11 12:37:14作者:人才招聘无忧网 分类: 如何正确培养人才 浏览:0

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于人才培养方案设置原则的问题,于是小编就整理了2个相关介绍人才培养方案设置原则的解答,让我们一起看看吧。

高校五大职能是什么,各级各类高校怎样才能做的更好?

很高兴回答题主的问题。我们可以从以下三个方面来看这个问题:1.高校的五大职能是怎么?2.高校职能是如何演变的?3.各级各类高校怎样才能做的更好?

人才培养方案设置原则,人才培养方案设置原则是什么

高校五大职能具体就是:人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作。这应该是我们国家对于高校职能的最新概括,其中第五项职能国际交流合作是新增的职能。中共中央、国务院在2017年2月印发了一份文件——《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,在这份文件中提出,高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。

目前在全世界比较得到共同认可的,高校职能时我们上面所说的前中职能:即培养专门人才,发展科学知识,为社会服务。培养专门人才是由高等学校的本质所决定的,这也是高等学校之所以存在的本体职能,而且这一职能是随着社会的发展而不断变化、提高,比如社会对某方面专门人才的需求在一定程度上深刻影响这高校的专业设置、招生规模。科学研究活动在高等学校出现之初就存在,但发展科学知识这一职能,是洪堡以"教学与研究统一"的原则创办柏林大学为标志,到 19 世纪末才被广泛认可。

我们国家高校很长一段时间也都以人才培养、科学研究、社会服务作为主要职能。2011年,胡锦涛在清华大学建校100周年庆祝大会上发表重要讲话,将文化传承与创新作为高等教育的一个新职能提出来,确认了学界一直在呼吁作为大学第四职能的文化传承创新。2017年党中央进一步把国际交流与合作作为大学的“第五项职能”,这是大学建设理念的创新和发展。

我国高校很长一段时间都存在一个问题:那就是千校一面,或者说高校同质化现象严重。比如,在专业设置、人才培养方案上,许多高校都趋同,什么专业热门都争着抢着设立,没有从师资力量、办学条件等出发。这也是为什么有些专业长期占据就业红牌榜,一个重要的原因就是人才培养供大于求。

应该说,国家已经认识到这个问题的严重性了,从一些政策文件的出台和重要会议精神都可以看出。比如《国家中长期教育改革和发展规划纲要》针对高等教育明确提出,要把提高质量作为高等教育发展的核心任务,要使高等教育结构更加合理,特色更加鲜明。再如,目前各省市正在推行的新高考改革,尽管目前无法检验改革成果到底如何,但以高考为指挥棒来推动高校的专业设置、人才培养的改革已经有了一定的变化。

根据《教育学原理》一书,现代学校的基本职能有以下五点:

1、提高受教育者素质,这是现代学校的最基本职能。

2、培养现代社会的劳动者和各级各类专门人才。

不同层次不同类别的学校负责培养现代社会的各类劳动者和专门人才,服务于社会的发展。

3、文化的传承与创新。

人类文化需要学校教育不断的积累,保存、筛选、更新和创造。

4、开展科学研究。

科学研究创新了文化,推进教育的发展。

5、提供社会服务。

现代学校着眼于社会的需要,为社会的发展与进步提供各种可能的服务。

谁能系统的说一说“新员工培养”项目,究竟有啥战略意义?

整体来说都是解决公司未来对人才需求的问题,有3个方面的可能:

很多公司存在一些岗位特别不好招,比如稀缺技术岗、比如市场人才竞争很激励的岗位但企业薪酬又吸引不来的、比如公司客观原因(工作地点比较偏、薪酬待遇吸引力低等)导致招不到合适人选等,所以就招聘应届生,用“管培生”、“储备干部”等项目名义来培养,然后解决这类人才的空缺补给问题。

通常的,这类岗位的补充常常有预设性的,是为明年甚至后年作为补充设置的,因为应届生的培养需要花费周期比较长,但是本身解决不好招的岗位也不是一蹴而就的事情。

企业常常面临一种困境,一个管理干部、技术骨干一旦发生离职,从招人、到招进来人需要较长时间熟悉适应,还不算招进来的人不适应可能离职的风险等,整个时间周期非常长,这就导致核心人员的离职就会让岗位履职发生严重风险。

要解决这种问题,就需要做岗位的梯队建设。梯队建设就像梯子一样,一级一级的,当上一级空缺后下一级能够替补上去。做梯队最常用的手法有做“部门副职”,通过储备副职人选让干部离职后能够有人能替补得上,其次针对技术类岗位就是招应届生让老师傅来带,带出来后就具备替补性了。

发生这种情况,对于企业来说是解决人才空缺风险问题,对于个人而言是不是会存在过河拆桥的情况?一般情况下不会,毕竟老师傅技能成熟度更高、不可替代性更强,除非个人在公司很不好管,公司替补就是为了换掉你。

同时,当老师傅教下属整体老说是教学相长的,教别人的同时自己也能温故知新还能提高个人教授能力、管理能力,整体而言是利大于弊的。但是如果本身你的技能能力是市场上非常稀缺的,多一个人出来就会降低自己的市场价值,那么就可以视公司给你带新人的补贴奖励待价而沽。

到此,以上就是小编对于人才培养方案设置原则的问题就介绍到这了,希望介绍关于人才培养方案设置原则的2点解答对大家有用。

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